PROJETOS

A Pedagogia de Projetos teve seu fundamento no início do século passado, com as teorias e ideias desenvolvidas pelo filósofo John Dewey (1859-1952), baseadas em que o conhecimento é construído pelo sujeito, quando este tem a oportunidade de interagir com o mundo de forma autônoma e prazerosa.
Essa é uma metodologia de trabalho pedagógico que valoriza a participação do educando e do educador no processo ensino/aprendizagem, tornando-os responsáveis pela elaboração e desenvolvimento de cada projeto, que a cada ano tem suas peculiaridades.
O principal objetivo ao se trabalhar com projetos é o aprendizado do tema estudado ser significativo.
A interdisciplinaridade que se constrói – uma de suas principais características – valoriza todos os saberes e experiências.
Os diversos olhares sobre um mesmo objeto de estudo redefinem o conhecimento deste, ampliando o leque de todos os envolvidos no processo, dando sentido aos conhecimentos e possibilitando ações transformadoras.

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