A afetividade e o brincar imperam ao lado das demais vias de acesso ao conhecimento. Brincando, a criança imita, faz-de-conta, socializa-se, comunica-se e representa a maneira como compreende e encara a realidade. Um clima de segurança, confiança, incentivo, elogios e limites, colocados de forma sincera, clara e afetiva dão o tom da qualidade na interação.

Os espaços foram pensados para que as crianças circulem com liberdade entre as salas de aula, o salão coletivo, o gramado do parque e a biblioteca, para realizar as atividades pedagógicas.

Os pais participam diretamente do processo de Educação. Acompanham de perto a fase de adaptação de seus filhos na escola. São informados, através de agenda diária e relató­rios individuais periódicos, sobre o desempenho da criança, seu relacionamento com o meio, suas ações. Reuniões fre­quentes entre pais e escola têm um objetivo bem definido: promover maior integração, discutir novas ideias, implantar novos projetos. "Educar junto": esta é uma das propostas fundamentais da Cooperativinha.

Recebemos crianças a partir de um ano e meio.